EL COS

A P3A COMENCEM EL NOU PROJECTE DE: EL COS

 

PROJECTE: EL TREN

CONTINUEM EL PROJECTE DEL TREN I HEM APRÈS LES DIFERENTS PARTS DEL TREN:
LOCOMOTORA,VAGÓ, FINESTRA, PORTA, RODA....
 

     

TAMBÉ PINTEM LES DIFERENTS PECES (FORMES GEOMÈTRIQUES) PER CONSTRUIR EL TREN.

 

HEM JUGAT MOLT I ENS HO HEM PASSAT MOLT BÉ!!

CONTINUEM TREBALLANT EL PROJECTE DEL REN DES DE DIFERENTS ASPECTES: CONSTRUÏM EL TREN MITJANÇANT PECES GEOMÈTRIQUES, RETALLEM DIFERENTS ELEMENTS PER COMPLEMENTAR EL TREN,.... MICA EN MICA ANEM APRENENT MOLT I EN GAUDIM.

  EL TREN

LES OVELLES

ESCOLLIM EL NOM DE LA CLASSE

                             

         

DESPRÈS DE VEURE TOT ELS ANIMALS QUE HAN PORTAT ELS NENS I NENES DE P3A, HEM FET VOTACIONS PER ESCOLLIR EL NOM DE LA NOSTRA CLASSE.

ESCOLLIM EL NOM DE LA CLASSE

 

I HA GUANYAT: L'OVELLA!!! 

 

 

UNS DIES DESPRÉS HEM COMENÇAT A TREBALLAR EL PROJECTE SOBRE LES OVELLES. I ENS HEM PREGUNTAT QUÈ SABEM DE LES OVELLES

 

  

                AIXÒ ÉS EL QUE SABEM

  

OVELLES

    

ELS HIPOPÒTAMS

HOLA FAMÍLIES,

HEM ESCOLLIT EL NOM DE LA NOSTRA CLASSE I DESPRÉS DE PORTAR MATERIAL DE DIFERENTS ANIMALS HEM TRIAT "ELS HIPOPÒTAMS" .

VAM ANAR A LA CLASSE DE P3A A EXPLICAR-LOS-HI.

HEM COMENÇAT A APRENDRE MOLTES COSES DELS HIPOPÒTAMS (LES PARTS DE LA CARA, DELS COS,...) I ESTEM FENT LA DECORACIÓ DE LA NOSTRA PORTA. ENS QUEDARÀ MOLT BONICA!!!

FAMÍLIES, MOLTES GRÀCIES PER TOT EL MATERIAL QUE HEU PORTAT!!!

US ENSENYEM LA CANÓ DE L'HIPOPÒTAM.   

CANÇONS DELS HIPOPÒTAMS:

I WANT A HIPOPPOTAMUS FOR CRISTMAS

ELS HIPOPÒTAMS

 ____________________________________________

A LA VORA D'UN GRAN RIU

UN HIPOPÒTAM HI HA,

ÉS MOLT GROS I QUAN ES BANYA,

NOMÉS TREU EL NAS.

UN HIPOPÒTAM CONTENT,

OBRE LA BOCA I ENSENYA LES DENT.

TOT EL DIA S'ESTÀ A L'AIGUA

NOMÉS SURT QUAN ÉS DE NIT,

MENJA HERBA PERQUÈ ELS PEIXOS,

SÓN ELS SEU AMICS.

UN HIPOPÒTAM CONTENT,

OBRE LA BOCA I ENSENYA LES DENTS. 

________________________________________________ 

FAMÍLIES, SEGUIM APRENENT MOLTES COSES DEL HIPOPÒTAMS: SI TENEN ESQUELET, QUÈ MENGEN I ON VIUEN,...

ELS HIPOPÒTAMS...

 

 

HEM PINTAT L'HIPOPÒTAM DE LA CLASSE FENT LA BARREJA DELS COLORS (NEGRE I BLANC) I HEM DESCOBERT QUE SURT EL COLOR GRIS.

DESPRÉS L'HEM PINTAT I ENS QUEDA MOLT BONIC.

feu clic per veure més fotos

 

SEGUIM APRENENT MOLTES COSES DELS HIPOPÒTAMS I HEM DESCOBERT COM CAMINEN ELLS I LA DIFERÈNCIA RESPECTE A NOSALTRES.

ENS HEM PINTAT ELS PEUS I, ESTRANY PERÒ DIVERTIT, ENS HO HEM PASSAT MOLT BÉ!!

 MIREU ELS NOSTRES PEUS

   

EXCURSIÓ AL ZOO

EL DIMARTS 21 DE NOVEMBRE, LA CLASSE DELS HIPOPÒTAMS VAM ANAR D'EXCURSIÓ AL ZOO DE BARCELONA PER VEURE ELS DOS TIPUS D'HIPOPÒTAMS: EL COMÚ I EL PIGMEU.

L'ANNA ENS VA EXPLICAR MOLTES CURIOSITATS DELS HIPOPÒTAMS, VAM VEURE UNS VÍDEOS, VAM TOCAR L'ESQUELET DEL CRANI I D'UNA DENT DE L'HIPOPÒTAM.

VA SER MOLT INTERESSANT I DIVERTIT!!

DESPRÉS VAM VISITAR L'HIPOPÒTAM PIGMEU I LI VAM DONAR DE MENJAR ( PASTANAGUES I POMES) PERÒ NO ES VAN MOURE PERQUÈ DORMIEN.

EN ACABAT VAM DINAR TOTS JUNTS, VAM TENIR UNA ESTONA D'ESBARJO AL PARC DEL ZOO I VAM TORNAR TOT DESCANSANT A L'AUTOCAR.

HA ESTAT UNA GRAN SORTIDA I TOT VA ANAR MOLT BÉ!!

ZOO

 

ESTEM ACABANT DE DECORAR LA PORTA DE LA NOSTRA CLASSE

    

   

                                                 

 

TAMBÉ FEM FEINETES DEL PROJECTE

 

     

HEM FET BONA FEINA I ENS QUEDARÀ UN MOLT BON RECULL. AVIAT EL PRENDREM A CASA PER COMPARTIR AMB LA FAMÍLIA.

  ENS AGRADA JUGAR A...

HEM VIST UN VÍDEO DE L'HIPOPÒTAM EN ANGLÈS: "I WANT A HIPOOPOTAMUS FOR CHRISTAMS". US PASSEM L'ENLLAÇ DEL YOUTUBE

I WANT A HIPOPPOTAMUS FOR CRISTMAS

 

ELS FOLLETS

Aquesta setmana el Tigres iniciem un nou projecte.
Pensem moltes coses que ens agradaria aprendre: COTXES, NINES, GEGANTS,GRANOTES, ABELLES I FOLLETS.
 
Molts nens havien sentit a parlar dels follets. Decidim anar a Google a buscar imatges .
Ens ha agradat tant a tots els nens i les nenes, que volem saber molt més. Aquesta vegada no fem votacions.
Així que el nou projecte serà sobre ELS FOLLETS.







Estem molt emocionats amb el nou tema i comencem a explicar tot el que creiem que sabem i també van sorgint preguntes, dubtes...que anotem en una altra llista.

EL PRIMER DIA BUSCANT INFORMACIÓ VAM VEURE A LA PANTALLA QUE ELS FOLLETS EREN PETITS I QUE TENIEN LES ORELLES PUNXEGUDES I QUE PORTAVEN GORRO.

 

ARA NOSALTRES ENS FEM PETITS, PERÒ MIREU LES NOSTRES ORELLES....NO SÓN PUNXEGUDES !!!

MIREU, MIREU QUE ENS HA PORTAT LA ERIN......

 ANEM PORTANT INFORMACIÓ PER DESCOBRIR MÉS COSES DELS FOLLETS.

EL GAEL ENS HA PORTAT UNA CANÇO MOLT XULA, UN CONTE I UN JOC. AQUI TENIU LA INFORMACIÓ  PER COMPARTIR AMB ELS VOSTRES FILLS.

http://www.edu365.com/primaria/contes/contes_spc/carnaval/index.htm

ELS FOLLETS SABATERS. CONTE

SET FOLLETS. CANÇÓ

SABEU QUÈ MENGEN???

EL ROC ENS HO VA EXPLICAR:

FRUITA

                                                                                                                                  BOLETS

     

                                                               ARRÒS

FULLES 

TAMBÉ ENS EXPLICA QUE VIUEN EN CASETES AL BOSC, PERÒ COM SON LES SEVES CASETES?

HO INVESTIGUEM.

MIREM DIFERENTS FOTOGRAFIES I ANEM EXPLICANT QUE VEIEM A LES CASES I DESCOBRINT QUE TENEN UN JARDÍ, HORT.... MIREU MIREU TOT EL QUE TENEN!!

QUI SÓN ELS SEUS AMICS?

AMB INFORMACIÓ QUE ENS HEU PORTAT VEIEM QUE SÓN MOLT AMICS  DE LES FADES.

 DESCOBRIM QUE TENEN ALES, COM ELS OCELLS, LES PAPALLONES, ELS MOSQUITS I LES ABELLES....

BUSQUEM A L’ORDINADOR FADES I DESCOBRIM QUE SÓN

NENES O SENYORES,

QUE TENEN UNA BARETA QUE TÉ UNA ESTRELLA O UNA FLOR

AQUI TENIU L’ENLLAÇ D’UN VIDEO QUE VAM VEURE

https://www.youtube.com/watch?v=fDnelpH6Z5s

I VAM DESCOBRIR QUE TENIEN PODERS MÀGICS.

LES CASETES DELS 

FOLLETS

CLICAR

JA TENIM AQUI LES CASETES DELS FOLLETS QUE HAN FET LES FAMÍLIES, MIREU,  QUE BONIQUES HAN QUEDAT, I CADA UNA ÉS DIFERENT!!

LES HEM OBSERVAT MOLT I MOLT BÉ I HEM DESCOBERT QUE PODEN ESTAR FETES DE:

TESTOS DE PLANTES ,  CILINDRES DE CARTRÓ, ENVASOS DE BRICK,  POTS,  ESCORÇA DELS ARBRES, TRONQUETS, PAL DE POLO, FOLRADES AMB ROBA, AMB GOMA EVA....

TAMBÉ DIFERENTS FORMES: DE BOLET, D´ARBRE,DE CASETA PETITA...

LES TEULADES PODIEN SER AMB MACARRONS, FULLES DE PI I PINYES, DE FLORS I FULLES, AMB TRONQUETS....ALGUNES TENIENXEMENEIS I HI SORTIA FUM!!

FINS I TOT HI HAVIA LLITS, TAULES, PLATS, TOBOGANS, ESCALES PER ENTRAR, BANCS PER SEURE A FORA ,CORTINES I LLUM!! 

AQUESTA SETMANA HEM FET UNS ARBRES AMB PALS  DE POLO.

 HEM ENGANTXAT PAPERS DE SEDA, SERAN PEL JARDI DE LA CASETA DELS FOLLETS. MIREU QUE BONICS!

QUE MENGEN ELS FOLLETS?

BOLETS, FRUITA....

HEM PINTAT UNS BOLETS I DESPRÉS HI FAREM UNS PUNTETS DE COLORS PER  SOBRE.

 I MIREU QUINA CISTELLETA DE FRUITA HEM FET: HI HA PLÀTAN, MANDARINA, TARONJA , PERA, MADUIXES.... HEM TREBALLAT MOLT!

EL JARDÍ DELS FOLLETS

Aquesta setmana hem fel el JARDÍ DELS FOLLETS. L'hem decorat amb tot el que vàrem elaborar:

*El q mengen: bolets, una cistella amb fruites, fulles...
*Els seus amics: les fades i els gnomos.
*Un banc per seure quan estan cansats i una escaleta per pujar a la teulada.

Mireu que bé ens ho hem passat!!!,

clica per veure més

Una vegada fet, observeu quin jardí més bonic ens ha quedat.

clica per veure més 

                

EL SALTAMARTÍ

Iniciem el treball d'un nou projecte.

Avui ens plantegem a la classe sobre quin tema ens agradaria aprendre moltes coses.
Hem fet una llista força llarga:cotxes,nines,animals... Però decidim que com que ja hem estudiat un animal gran, ara pensarem afegir a la llista animals que siguin molt petits.
Surten abelles, aranyes, cucs, "saltamontes"...i acordem deixar a la llista només els animals petits.
          
Fem la primera votació.




I tornem a fer una segona votació. Ara sí que hi ha diferència de vots.

SALTAMARTÍ

L'animal sobre el qual aprendrem molt serà el SALTAMARTÍ.
I, QUÈ SABEM? I QUÈ ENS AGRADARIA SABER?
Comencem a pensar...
Sabem que salta molt, té potes (uns diuen que 3, altres 4...haurem de buscar-ho), tenen banyes (com els cargols), alguns diuen que són bigotis (com els dels gats), tots són de color verd, no tenen ales...
Després de fer la conversa sobre el que creiem que sabem...surten dubtes: tenen ales?, quantes potes tenen?, sempre són verds?, mengen formigues?, neixen de la panxa com les girafes?...
Uff, tenim molta feina per endavant!  
 
Comencem a conèixer el protagonista del projecte...On podem resoldre els dubtes que tenim? on busquem informació?
Els nens recorden que quan apreníem coses de les girafes miràvem al Symbaloo o al racó de les girafes. Hem mirat al racó però encara no han portat informació. Així que buscarem a GOOGLE i anirem al SYMBALOO a mirar què ha trobat la mestra.
Trobem un vídeo on veiem com salta. 
                           

I nosaltres també ho volem provar.

Aquesta setmana hem tingut una sorpresa a la classe. 
La mestra ha trobat un SALTAMARTÍ a la terrassa de casa seva i l'ha portat a la classe dins d'una caseta.
Hem fet una observació directa de luxe.



 



Hem pogut comptar quantes potes tenen. Dues al davant, dues al darrere i dues al mig.
Hem comptat tots els dits i ens han sortit 6 potes. 

Després hem fet hipòtesis sobre una cosa que hem observat: té unes punxes a les potes de darrere.I com és que camina pel sostre i no cau? Han anat dient:s'enganxen amb els peus, tenen punxes als peus, les punxes fan que no caigui...
 
Hem vist que al fons de la caseta hi ha com formigues negres, però no és mouen. Què deu ser?
Hem observat ben de prop i era CACA que ha fet el SALTAMARTÍ.


 

Hem anat al symbaloo dels projectes a mirar si hi ha informació sobre com ha de ser la caseta dels saltamartins.
Hem trobat un enllaç que ens ha ajudat molt a preparar-li al nostre.
Com que sortien moltes lletres i encara no sabem llegir, la mestra ha llegit el text i entre tots hem fet la llista del material que necessitem per a fer més acollidora la seva estància a la classe: recipient transparent, amb forats per respirar, terra al fons, herbes allargades, fulles petites, branques i pedres. Hem pensat on podíem anar a buscar tot el material i al pati hi és tot.Ens posem en marxa!

UNS RECOLLINT FULLES

 

D'ALTRES, PEDRES I BRANQUES

LA SORRA, QUE NO ENS OBLIDEM!

 I ara que ja tenim tot el material, anem posant-lo tal i com ens ha dit el vídeo que hem vist, per tal de fer una caseta on no s'aborreixi i pugui menjar, caminar, saltar...com si estigués a la natura.

https://goo.gl/photos/4P7QxssxJYG8Ch9dA

 Mireu com ens ha quedat la casa del SALTAMARTÍ!

I avui volem fer el nostre SALTAMARTÍ. Hem pogut observar en directe quantes potes té, quina forma té el seu cos (és com un xurro de plastilina), té dos ulls als costats i unes antenes a sobre del cap. Ah i també una boca petita.

Doncs avui farem el nostre.
Cadascú ha escollit el color del cos (ja que vam veure moltes fotos i no són tots iguals) , les potes, les antenes i li ha fet taques divertides.

Han quedat uns saltamartins molt divertits! 






Ara toca preparar el "llit" del SALTAMARTÍ. Hem observat en moltes fotos que els agrada menjar fulles petites de color verd. Doncs ens preparem...

Enganxem fulles de color verd per posar el nostre saltamarí.

Per tal de poder continuar cercant la informació que necessitem per respondre les preguntes que ens vam plantejar, repartim per les taules, el material que han portat els nens i nenes sobre els  saltamertins.

Avui buscarem com són els ous dels saltamartins quan neixen.

Han trobat uns ous rodons transparents a una foto de l'Àfrica.

Han trobat saltamertins al llibre de l'Hamed. De diferents colors.

Ens explica que hi ha pocs saltamartins al món que són de color rosa.

 Avui hem fet unes cerques molt interessants, però abans de donar per bona la informació dels ous rodons, mirem un vídeo sobre el neixement dels saltamartins.


Després de mirar-lo atentament, hem comprovat que els ous són allargats, com un cuc. Neixen de color blanc i sense ales!!

 

Quina passada! 
Estaven tant engrescats que hem decidit que volíem fer un saltamartí acabat de nèixer. Repassem quin material necessitarem:una mica de  plastilina blanca, dues antenes  blanques, sis potes blanques i dos ulls petits.
Ah i una mica de platilina per a fer tres ous allargats. 

Sortim al pati per a alliberar el nostre saltamartí

Després de parlar molt del SALTAMARTí, sabem que no viuen en una caseta com la que tenim a la classe.
Potser troba a faltar a la seva família, així que el deixarem lliure.



Hem sortit tots al pati amb la caseta i hem obert les teulades.

Ha sortit volant tant ràpid que gairebé no l'hem vist. S'ha enganxat a la reixa del pati abans de sortir i marxar volant de nou.

  

Després d'aprendre com neixen els saltamartins, hem vist que al nostre treball de l'aula li falta TERRA per tal que la mare saltamartí pugui pondre els ous.
 


Pensem entre tots i busquem algun material que sembli sorra per tal d'enganxar-lo. Hem fet hipòtesis sobre què passaria si possessim sorra de veritat: caurà, s'embrutarà tot, el saltamartí no podrà posar el cul per a pondre els ous... Finalment decidim fer servir un paper de pinotxo que és marró, sembla terra.
L'arruguem i l'enganxem. Ara sí, ja tenim tot preparat per tal que la mare pugui pondre els ous amb tranquil·litat i no vingui un altre animal a menjar-se els ous.

Ja ho tenim tot preparat i els saltamartins embolicats!
Com a cloenda del projecte farem un recull de tot el que hem après.
Pensem, dibuixem i expliquem què sabem ara que ja hem resolt tots els nostres dubtes.